- おく
- 表す
- そろえる
- 結ぶ
- 解く
- 確かめる
- 決まる
比・比例式 004 の文章題
実際の距離が2.5kmある2地点が、地図上では10cmでした。この地図の縮尺(しゅくしゃく)を1:xとして、xを求めなさい。
1. 数を入れて考える
いきなり x で考えず、数を入れてためしてみましょう。
縮尺が1:10000なら、地図上の1cmは実際の10000cm。地図上の10cmは実際の100000cmで、2.5kmをcmにそろえた長さは250000cm。 → 左と右はまだ同じではない。
| 部品 | 式 | x=10000 のとき |
|---|---|---|
| 地図上の長さ | 10 | 10 cm |
| 地図上10cmが表す実際の長さ | 10x | 100000 cm |
| 実際の距離(cmにそろえた) | 250000 | 250000 cm |
縮尺が1:50000なら、地図上の1cmは実際の50000cm。地図上の10cmは実際の500000cmで、2.5kmをcmにそろえた長さは250000cm。 → 左と右はまだ同じではない。
| 部品 | 式 | x=50000 のとき |
|---|---|---|
| 地図上の長さ | 10 | 10 cm |
| 地図上10cmが表す実際の長さ | 10x | 500000 cm |
| 実際の距離(cmにそろえた) | 250000 | 250000 cm |
縮尺が1:25000なら、地図上の1cmは実際の25000cm。地図上の10cmは実際の250000cmで、2.5kmをcmにそろえた長さは250000cm。 → 左と右が同じになった!
| 部品 | 式 | x=25000 のとき |
|---|---|---|
| 地図上の長さ | 10 | 10 cm |
| 地図上10cmが表す実際の長さ | 10x | 250000 cm |
| 実際の距離(cmにそろえた) | 250000 | 250000 cm |
2. 図
3. おく
- 縮尺を1:x(地図上の1cmが実際にはxcm)模範
ほかの置き方でも正解です。x は「仮にこう決めた数」です。
4. 表す
| 部品 | 1あたり | いくつ分 | 式 | 単位 |
|---|---|---|---|---|
| 地図上の長さ | 10 | cm | ||
| 地図上10cmが表す実際の長さ | x cm | 10cm分 | 10x | cm |
| 実際の距離(cmにそろえた) | 250000 | cm |
- 単位をそろえる:2.5km=2500m=250000cm
5. そろえる
- 地図上の長さはcmなので、実際の距離もcmにそろえます。1km=1000m、1m=100cm だから、2.5km=2500m=250000cm です。
6. 結ぶ
=にした理由:地図上の長さと実際の長さの比 10:250000 が、縮尺の1:xと同じだから
F 比
1:x=10:250000
7. 解く
- 1:x=10:250000
- x×10=1×250000
- 10x=250000
- x=25000
8. 確かめる
縮尺が1:25000なら、地図上の10cmは実際には10×25000=250000cm。250000cm=2500m=2.5kmで、問題と合う。
9. 決まる
1:25000(x=25000)
10. 理由を書く
なぜ=にしたのか、自分の言葉で書いてみましょう。
模範を見る
縮尺は地図上の長さと実際の長さの比なので、10cmと2.5kmの比が1:xと同じになるから。
11. 間違い探し
Aさんはこう書きました:1:x=10:2.5 どこが違う?
なぜそう書きたくなる?単位をそろえずに、cmとkmの数をそのまま使って比を作ってしまう。
どう確かめる?解くとx=0.25。xに0.25を入れると、地図上の1cmが実際には0.25cmになり、地図のほうが大きくなってしまう。cmにそろえてから比を作る。
Aさんはこう書きました:1:x=250000:10 どこが違う?
なぜそう書きたくなる?比の順番を逆にして、実際の長さを前に書いてしまう。
どう確かめる?解くとxが1より小さくなり、地図のほうが実際より大きくなってしまう。「地図上:実際」の順に、両方の比をそろえて書く。
12. 戻る先
この問題で使った小学校の内容:
- 小6「比」 — a:b=c:d のとき、外側の積=内側の積。
- 小3「単位のしくみ(長さ・重さ・かさ・時間)」 — 1km=1000m、1kg=1000g、1L=1000mL、1時間=60分。
学習指導要領: