- おく
- 表す
- そろえる
- 結ぶ
- 解く
- 確かめる
- 決まる
過不足・配分 002 の文章題
画用紙を生徒に配ります。1人に3枚ずつ配ると20枚余り、1人に5枚ずつ配ると10枚足りません。生徒の人数と画用紙の枚数を求めなさい。
1. 数を入れて考える
いきなり x で考えず、数を入れてためしてみましょう。
生徒が5人なら、画用紙の枚数は、3枚ずつで考えると35枚、5枚ずつで考えると15枚。 → 左と右はまだ同じではない。
| 部品 | 式 | x=5 のとき |
|---|---|---|
| 3枚ずつ配る画用紙 | 3x | 15 枚 |
| 3枚ずつのときの画用紙の総数 | 3x+20 | 35 枚 |
| 5枚ずつ配る画用紙 | 5x | 25 枚 |
| 5枚ずつのときの画用紙の総数 | 5x-10 | 15 枚 |
生徒が10人なら、画用紙の枚数は、3枚ずつで考えると50枚、5枚ずつで考えると40枚。 → 左と右はまだ同じではない。
| 部品 | 式 | x=10 のとき |
|---|---|---|
| 3枚ずつ配る画用紙 | 3x | 30 枚 |
| 3枚ずつのときの画用紙の総数 | 3x+20 | 50 枚 |
| 5枚ずつ配る画用紙 | 5x | 50 枚 |
| 5枚ずつのときの画用紙の総数 | 5x-10 | 40 枚 |
生徒が15人なら、画用紙の枚数は、3枚ずつで考えると65枚、5枚ずつで考えると65枚。 → 左と右が同じになった!
| 部品 | 式 | x=15 のとき |
|---|---|---|
| 3枚ずつ配る画用紙 | 3x | 45 枚 |
| 3枚ずつのときの画用紙の総数 | 3x+20 | 65 枚 |
| 5枚ずつ配る画用紙 | 5x | 75 枚 |
| 5枚ずつのときの画用紙の総数 | 5x-10 | 65 枚 |
2. 図
3. おく
- 生徒の人数をx人模範
- 画用紙の枚数をx枚(人数は (x-20)/3 人とも (x+10)/5 人とも表せる)
ほかの置き方でも正解です。x は「仮にこう決めた数」です。
4. 表す
| 部品 | 1あたり | いくつ分 | 式 | 単位 |
|---|---|---|---|---|
| 3枚ずつ配る画用紙 | 3枚 | x人 | 3x | 枚 |
| 3枚ずつのときの画用紙の総数 | 3x+20 | 枚 | ||
| 5枚ずつ配る画用紙 | 5枚 | x人 | 5x | 枚 |
| 5枚ずつのときの画用紙の総数 | 5x-10 | 枚 |
5. そろえる
単位はそろっています(枚・人)
6. 結ぶ
=にした理由:配り方を変えても、画用紙の総数は同じだから
B 2通り
3x+20=5x-10
7. 解く
- 3x+20=5x-10
- 3x-5x=-10-20
- -2x=-30
- x=15
8. 確かめる
生徒が15人なら、3枚ずつで45枚配って20枚余るので、画用紙は65枚。5枚ずつなら75枚いるが、65枚では10枚足りない。どちらも画用紙は65枚で、問題と合う。
9. 決まる
生徒15人、画用紙65枚
10. 理由を書く
なぜ=にしたのか、自分の言葉で書いてみましょう。
模範を見る
3枚ずつで考えても5枚ずつで考えても、画用紙の枚数は同じだから。
11. 間違い探し
Aさんはこう書きました:3x+20=5x+10 どこが違う?
なぜそう書きたくなる?「足りない」10枚を、余りと同じようにたしてしまう。
どう確かめる?この式を解くと x=5。生徒5人なら画用紙は35枚で、5枚ずつ配ると10枚余ってしまい「足りない」に合わない。足りない分は 5x からひく。
Aさんはこう書きました:8x=30 どこが違う?
なぜそう書きたくなる?余りと不足を合わせる考え方を式にまぜて、1人分の枚数もたしてしまう。
どう確かめる?解くと x=3.75 で、人数が小数になる。1人あたりの差は 5-3=2枚なので、ひき算で差をとっているか見直す。
12. 戻る先
この問題で使った小学校の内容:
- 小5「単位量あたりの大きさ」 — 1あたり×いくつ分=全体。代金・速さ・仕事の部品の作り方です。
- 小4「□を使った式」 — わからない数を□として式に書きます。xも□と同じです。
学習指導要領: